為深入貫徹自治區科協、塔城地區有關縣市科協換屆文件精神，確保裕民縣科協換屆工作健康有序進行，4月21日，裕民縣科協在縣衛健委三樓會議室組織召開了裕民縣科協換屆培訓會議。會議由裕民縣科協黨組書記、主席任鳳主持召開，裕民縣相關縣直單位、鄉鎮、第九師161團農業發展服務中心等29個單位參加會議。會上，任鳳同志詳細講解了裕民縣科協換屆的指導思想、主要任務、換屆方法步驟和相關要求。她強調，裕民縣科協換屆是全縣廣...
?4月22日是“世界地球日”，為了讓轄區的居民了解“世界地球日”的有關知識，增強廣大居民節約利用資源的意識，倡導居民綠色低碳生活、珍惜資源，達坂城區科協以“4·22世界地球日”為契機，在達坂城鎮巴扎開展“節能降碳 綠色發展 珍愛地球”主題宣講活動。活動現場，達坂城區科協志愿者懸掛宣傳橫幅、擺放展架、向群眾發放宣傳手冊，普及生態環境知識，告訴居民要像保護自己的眼睛一樣保護生態環境，像對待自己的生命一樣對待...
為充分發揮科協系統科普資源優勢，促進社會全面科學發展，2022年4月21-22日，若羌縣科協領導干部到縣8個鄉村科普館進行了實地調研指導。此次調研，若羌縣科協對各鄉村科普館科普工作開展情況、利用科普資源助推雙減工作、鄉村科普館展品換展、科普館融合村特色情況等工作進行了指導，并對科普宣傳工作提出了指導建議。各鄉村科普館的科普展品要按實際情況每季度換展，并做好展品開關前后檢查維護工作；科普館開展活動的資料要及...
當前，小麥進入抽穗期，正是小麥條銹病、赤霉病、紋枯病、蚜蟲等病蟲害的高發期，病蟲害防治尤為重要。4月22日，且末縣大疆禾2萬畝小麥良種繁育基地進行無人機噴灑化學除草劑。現場幫助工作人員兌藥的大疆禾經理劉琦說：“麥苗長勢再好，病蟲害防不住，一切都白搭。用無人機進行打藥，不僅對病蟲害進行統防統治，而且省時又省力。這次飛防用的是戊唑咪鮮胺和噻蟲嗪，可以有效防治小麥赤霉病、白粉病、銹病、麥蚜等病蟲害，同時...
2022年4月21日上午，喀什市科協辦公室主任阿布都克日木·蘇力坦同志來到喀什地區科協，專題匯報喀什市老科協和新疆老科協老年科技大學喀什市分校的籌建情況。喀什地區科協黨組書記、副主席王天雨同志，地區科協學術學會部相關領導干部出席會議。阿布都克日木·蘇力坦在匯報中表示，根據中國老科協“關于推進老年科技大學建設、打造科技特色老年教育平臺”的總體部署，以及新疆老科協、地區科協關于成立縣市老科協和新疆老科協老年...
2022年4月中旬，烏魯木齊市科技館開展的“科普大篷車基層行”進校園活動走進新疆師范大學附屬中學助力校園科技節，為全校師生帶來了最新的科普流動展品。科普大篷車為孩子們帶來了豐富多樣的科普展品，讓學生在學校就可以體驗科學的魅力。活動現場同學們爭先恐后、興致勃勃地體驗了翻轉的鏡像、看誰跑得快、最速降線、雙曲線槽、錐體上滾等多種科普展品，內容涉及到電學、光學、物理學等同學們感興趣的科學熱點知識。阿力木江同...
2022年4月22日是第53個“世界地球日”，為增強未成年人環保意識，拜城縣科協科普志愿者走進童馨幼兒園，開展了一堂別開生面的“世界地球日”宣傳活動。活動中，科普志愿者通過地球結構圖向孩子們介紹了地球與地殼的基本小知識，介紹了地球上的七大洲、四大洋，世界資源的分布和現狀等，用生動形象的語言向孩子們講解了地球科學與環境保護知識，同時加強了孩子們生活中的環保意識，如洗手時節約用水、及時關閉水龍頭、垃圾不落地...
4月22日上午，塔城地區老科協、各縣（市）老科協聯動，同步舉行新疆老科協老年科技大學塔城地區分校及各縣（市）教學點揭牌儀式，地區分校、各縣（市）教學點共計126名學員參與了揭牌儀式并聆聽了講座。在地區分校揭牌儀式上，塔城地區科協黨組負責人孟虹代表地區科協系統致賀詞，她表示，開設好新疆老科協老年科技大學塔城地區分校和各縣（市）教學點，對推進地區老年人科學素質提升工作具有重要意義，地區科協、各縣（市）科...
北京時間2022年4月16日上午10時許，神舟十三號飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務圓滿成功，極大地激發了民族自信和國人的愛國情懷。航空工業是典型的知識、技術和資本密集的高技術戰略性產業，航空事業發展需要的創新人才、領軍人才必須從娃娃抓起，為激發青少年熱愛航空、立志航空的情懷，4月21日，疏附縣第二小學組織學生觀看了由廣州市黃埔區怡園少年科學院主辦的“天上的日子有多酷，讓空間站告訴你...
為增強全社會尊重和保護知識產權意識,加強知識產權保護宣傳普及，4月20日，哈密市科協聯合伊州區新時代文明實踐中心、伊州區應急管理所、陶家宮新時代文明實踐所、陶家宮鎮社保所、衛生院、司法所、婦聯等多家單位，在伊州區陶家宮鎮迪爾班津小區開展主題為“知識產權驅動創新 科學技術推進文明”的志愿服務集市活動。活動現場，科技志愿者結合自身職能，以現場咨詢、發放宣傳冊、案例呈現等形式，讓群眾更直觀感受和了解“知識...
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